一刻馆_儿童游戏化教育

游戏化教育培训

——————— EDUCATION & TRAINING ———————

建构主义理论认为，学习过程不是儿童被动接受知识的过程，而是儿童根据自己原有的知识经验，通过实践活动，主动建构知识的过程。

什么是游戏化教育？

游戏化教育课程是以多元智能理论和皮亚杰的建构主义理论为基础，结合数学、语言、社会、美感、观察等五大核心知识概念，以动手操作、游戏式学习为特征，开发孩子潜能、提升孩子思维的智慧教育专用教具。

2.语言

1)语言表达 2)语言逻辑 3)规则理解 4)相近相反 5)图文对应 6)方位描述 7)符号认知 8)阅读理解

1.数学

1)数的学习 2)初始集合 3)度量认知 4)多元排序 5)图形认知 6)空间认知 7)探究能力 8)方向认知

3.美感

1)缤纷色彩 2)形色嵌合 3)创意图形 4)自然认知 5)模仿能力 6)文化认知

7)肢体表达 8)表演能力

4.健康

1)情绪控制 2)适应能力 3)动作协调4)精细动作 5)多姿形体 6)精神集中

7)抗压能力 8)卫生健康

1)安全教育 2)互动倾向 3)因果推理 4)团队合作 5)生活记忆 6)自我认知

7)规则遵守 8)共情认知

5.观察

一刻馆的游戏化教育体系

一刻馆游戏化教育课程围绕幼儿五大智能体系，囊括40项幼儿核心经验，精心设计出6套由简到难逐步培养核心素质的课程，引导幼儿自主开展操作游戏，使幼儿在不断动手、动口、动脑中，培养自主合作探究能力和创造性思维，提升核心经验，中国面对全球化竞争压力的增大，对新一代孩子的核心素养和竞争力提出了更高要求，一刻馆希望能通过游戏化的方式让孩子在游戏中学习，在快乐中成长，成为拥抱未来的小英雄。

认知训练营

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记忆训练营

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通过物品的颜色、种类、图像、位置等方式的记忆，以合作或对抗的方式进行游戏。在游戏过程中不仅仅单纯的锻炼了记忆力，更学会了团队交流以及如何独自面对困难，在训练营中，不但会找到适合自己的记忆方法，同时会对自己的情绪控制有很大提升。

精细动作训练营

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游戏设计以手及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动为主，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力，是早期儿童智能的重要组成部分。

通过游戏道具及游戏规则对生活中常见事物和通用规则建立一定的了解，让孩子从游戏中开始探索世界。游戏不仅仅是单人的闯关，更需要团队的合作。并且在此训练中，加入了比较少见的主观游戏。增强了游戏的趣味性。

逻辑训练营

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以游戏化的方式，充分调动孩子思维活跃性，培养逻辑思维能力，发展孩子独立思考、解决问题的能力，通过图像图形、颜色、语言交流、规则技巧及生活经验等建立思维链接，锻炼孩子的逻辑能力。

数感训练营

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基于初阶训练营设计的拔高训练营，通过5款数理逻辑性较强的游戏，能够培养孩子对数学的认知与应用，同时还会引导孩子学会探知的方式，将数感逻辑与生活经验相结合。

全脑训练营

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针对儿童综合能力、综合素质的培养，主要从科学探知、数理逻辑、认知能力、综合协调能力、语言能力、社交能力，6个方面培养孩子的核心经验。