【常青藤爸爸推荐】​看上去就很好吃的桌游—快闪冰激凌Go Go Gelato

夏天小朋友最爱吃神马？除了冰淇淋还是冰淇淋吧！没够对不对？要说冰淇淋界的大腕，一定要提意大利的Gelato，以新鲜有创意而著称！

所以一听说有一款桌游叫Go Go Gelato，常爸的好奇心可就被调动起来啦！快闪冰淇淋，和即将到来的季节太应景了有没有？！

随便在Instagram上一搜，就已经感受到这款清凉游戏的热度有没有？不仅仅小朋友痴迷，那些大人们也各种上瘾是怎么回事？跟着常爸一起来看看咯～

一分钟介绍

快闪冰淇淋Go Go Gelato

每盒Go Go Gelato包括如下几个部分：

16 个甜筒杯（4 绿色、4 粉红色、4 黄色、4 蓝色）；

12 个冰淇淋球（4 绿色、4 粉红色、4 黄色）；

54 张挑战卡

1张规则说明书

产品名称：Go Go Gelato

适用年龄：产品标6+，2-12岁皆可玩

推荐理由

1、 玩法丰富多样， 2-12岁每个年龄段的孩子都能从中获得乐趣

Go Go Gelato的组成虽然简单，但是其玩法却非常丰富，既适合单人独自把玩，也适合多人进行竞技游戏。

既可以是低幼儿童学习色彩辨识，锻炼小手灵活度的好道具，又可以是学龄童面对与解决问题进行逻辑思维锻炼的快乐小助手。其实，即便是大人，和孩子一起比赛起来，也会玩得兴致盎然。

2、 在角色扮演与游戏中提升小朋友面对与解决问题的能力

Go Go Gelato为小朋友建立了一个不可抗拒的游戏场景——冰淇淋店，而每一张题卡就是一份订单，根据订单要求，选择，思考，动手操作，按需完成，不但要准确还要讲速度，对于小朋友的观察、动手与逻辑思维能力也大有助益。

3、 一个问题多种方案，在竞技实战中稳步提升的逻辑思维能力

Go Go Gelato虽然设置了54张题卡，但是却并无标准答案的束缚。同一份订单可以有不同的解答方法，本无对错，但大家可以在时间上一决高下。小朋友会自发地从最初的盲目选择、仓促动手，自觉过渡到先观察，再思考，判断利弊，而后形成方案，再动手尝试的思维模式，在这一选择评判的过程中，逻辑思维会得到极好的锻炼。

4、 规则意识与情绪管理能力双提升

“我就要”和“输不起”是小朋友们初入真实社会急需提升的两大重要能力。必须按照指定操作方式展开游戏，接受自己因为动作笨拙或能力不足而失败，失败哭泣后是推倒放弃还是重新再来，输赢转换间是手舞足蹈还是恼羞成怒……一款桌游可让孩子领会与受教的机会比比皆是。

■缺点：

①没有中文说明书（不过贴心如常爸会在今天的团文里给大家做详细介绍的）

②题卡没有难易程度区分（下文中常爸也会给出详细的分龄玩法推荐）

前面常爸提到了虽然产品的外包装上建议是6+，但是实际上这款产品适龄跨度非常广，爸爸妈妈们不妨灵活地利用产品和题卡。下面我们就针对不同年龄段的小朋友，来看看爸爸妈妈如何陪小朋友玩起来吧：

2-5岁小朋友

色彩与平衡

角色扮演是2-4岁小朋友最喜欢的游戏。而颜色辨识与平衡能力是2-4岁小朋友认知与技能发展的两个重要方面。所以常爸建议，我们可以以“开一家冰淇淋店”的方式来邀请小朋友玩色彩，玩平衡。

游戏1：我的冰淇淋我做主

■ 玩颜色

我们这家冰淇淋店啊，粉色的草莓口味冰淇淋球，要搭配粉色的蛋筒，绿色的苹果口味冰淇淋，要搭配绿色的蛋筒哟，蓝色的是蓝莓口味冰淇淋球，要搭配什么蛋筒呢？黄色的是香蕉口味冰淇淋球，搭配草莓蛋筒怎么样？哎~ 我想来个蓝莓蛋筒柠檬口味的冰淇淋，有吗……？

用不断重复的语言强化颜色对颜色的认知，同时，用操作来把颜色指令落到实处。小朋友对于颜色的对应关系也就水到渠成地完成了。

游戏2：私家订制冰淇淋

■ 玩对应

颜色对应游戏已经熟悉了之后，爸爸妈妈就可以给孩子提升难度啦。拿出题卡当做顾客点的“菜单”，请小朋友按照上面的设计要求来组合冰淇淋球与蛋筒。

不知道大家发现了没有，在咱们成人看起来非常容易的冰淇淋球与蛋筒的组合搭配，小朋友执行起来可是很不简单呢。这里涉及到：

❶观察图片

❷观察自己面前的冰淇淋球与蛋筒组合

❸根据图片调整自己的组合变成图片中的样子

在这个过程中爸爸妈妈千万不要着急催促或者责备孩子动作太慢，观察、记忆、采取行动、调整……这正是小朋友形成自己的图形图像记忆思维的一个过程。

游戏3：挑战世界上最高的冰淇淋

■ 玩平衡

爸爸妈妈在使用题卡的过程中应该已经发现，这里涉及到了平衡搭建的技巧。讲真，这种锥形底搭配球面叠罗汉的搭建，绝对不仅仅能锻炼孩子小手的灵活性与稳定性，对于他们的耐性也是有趣又有益的练习。像图片中小姑娘这个令人惊叹的造型，常爸也是尝试了好几次才成功的哟～

6岁以上小朋友

色彩与平衡

对于5岁以上的小朋友而言，他们已经可以理解并接受游戏规则，也开始学习在游戏的竞争中面对成功与失败。我们就可以按照游戏规则来引导小朋友一起游戏了。

■ 首先，明确规则。

告诉孩子，卫生局有明确要求，制作冰淇淋的时候可是绝对不允许用手碰触冰淇淋球的，否则会被吊销营业执照，被罚出局哟！所以在整个冰淇淋造型与组合的过程中，手不能接触蛋筒，挪动冰淇淋球，只能依靠双手配合操作蛋筒进行。

■ 第二，游戏过程：

参与游戏的2-4人每人面前摆放4个蛋筒；其中粉、绿、黄色的蛋筒上放相同颜色的冰淇淋球，蓝色蛋筒为空筒；

翻开一张题卡，2-4人同时面对这张冰淇淋订单开始操作，利用蓝色的空蛋筒来挪动冰淇淋球的位置；

能够准确且快速的完成订单图案者可以赢取订单，谁先赢取5张订单就谁赢

据常爸观察，对于2-5岁的小朋友，玩这款游戏非常能促进孩子手部的灵活性，稳定性与观察能力；而对6岁以上的小朋友而言，还可以通过更复杂的玩法锻炼到逻辑思维能力。

以下面这几张图片为例，用单人游戏的模式，我们来由简入难地感受一下：

如图所示，这张看似简单的题卡我们请7岁的小朋友试玩，她翻开题卡后，粉色的组合不用动，绿色的冰淇淋球直接放到蓝色的蛋筒上，而黄色的冰淇淋球放到绿色的蛋筒上，2个步骤就完成了。

可是常爸观察4+的小小常玩的时候，他是先把黄色的球倒到蓝色的蛋筒上；绿色的球挪到黄色的蛋筒上，再把黄色的球从蓝色挪到绿色的蛋筒上。同样完成任务，但是他却用了3个步骤。如果是比拼速度的话，必输无疑对不对？但是小小常自己玩的时候也是相当有成就感的，完成一个订单就YEAH YEAH地欢呼！

其实无需过多干预孩子怎么玩，也无需提示他更快更准确的方法，就让孩子用自己的方法去试，玩得多了以后，特别是如果要和小朋友一起玩需要飙速度了，他会自发地发现更快的方法。这种主动思考改变、需求更好方法的过程，对于孩子而言，至关重要。

我们再来看看这一关，明显要比上面一关复杂了。还是那位7岁的小朋友，她的第一步是把绿色的球移到蓝色的蛋筒上，然后把绿色蛋筒如图一样扣过来，这时候她发现，如此一来，粉色和黄色的组合没有空蛋筒可以用来转换位置了。

于是她只能把绿色的蛋筒翻转回来作为转换工具，把粉色和黄色的冰淇淋球交换了位置后，再把绿色蛋筒翻转，叠罗上黄色蛋筒，最终完成订单图案。

由此不难看出，当孩子看到图片后的第一思考与预判出现了偏差，而她在实际动手的过程中不但发现了偏差，更发现了造成这种偏差的原因。

比如这个7岁的小姑娘在经历了几次这样的局面后总结道：必须保证有一个蛋筒的是空的才行！所以，在这里常爸要再次提示父母HOLD住自己想要提醒的嘴和想要掺和一下的心。不要在孩子第一步选择错误的时候就提醒他，让孩子避免因为外力啰嗦/施压而失去自我思考与纠错的宝贵机会。

上图这个订单，不用说了，比之前两个都难，除了涉及操作先后顺序的逻辑思维外，还有一个平衡搭建的难度在里面。尤其是这种锥形底又在球面上做平衡的搭建，对于孩子小手的稳定性要求真是蛮高哒！

说了半天，我们刚才举的例子在说明游戏难度的同时都是以单人游戏来谈的，常爸想要提醒爸爸妈妈们的是，当进入群体竞争游戏时，如上图这种关卡是特别容易让孩子情绪崩溃乃至失控的：

另外，因为要和同伴比拼速度，孩子可能就会心急，心一急，手可就不稳了，在搭高的时候蛋筒可能会倒，而蛋筒一倒球就会滚走，但是又不能用手直接去拿，还得用蛋筒配合去把球夹起来……手忙脚乱，状况百出的孩子哭起来、闹起来的几率是极高的！

在这种情况下，可能有的爸爸妈妈会觉得孩子太可笑，也可能有些爸爸妈妈会觉得这么“输不起”的孩子太让人焦虑了。

其实，这正是桌游类游戏可以带给孩子除了动手与思考之外的高附加值：在游戏竞争中去体会成功与失败，不仅享受成功，更能够在失败的时候不放弃，擦干眼泪继续来，甚至慢慢学会思考错误的原因或者多加练习增强自己的能力，最终取得胜利。